Показ дописів із міткою Тематика засідань. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Тематика засідань. Показати всі дописи
пʼятниця, 19 червня 2020 р.
понеділок, 16 вересня 2019 р.
Тематика засідань на 2019- 2020 навчальний рік
|
Дата
|
Тема
та зміст роботи
|
Відповідальний
|
|
Серпень - вересень
|
І засідання:
Проблема: Створення
освітнього середовища для формування ключових компетентностей в умовах
модернізації освіти.
1. Аналіз роботи МО за минулий навчальний рік
та завдання на 2019-2020 н.р
2. Вивчення та аналіз нормативних та науково
– методичних документів :
·
Методичні
рекомендації щодо організації навчально
– виховного процесу на уроках природничо-математичних дисциплін у 11 класі
·
Інструкція
з ведення ділової документації
·
Компетентнісний
підхід до оцінювання навчальних досягнень учнів
·
Ведення
шкільної документації відповідно до «Інструкції з ведення класного журналу
5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів»
·
Календарно-тематичне планування уроків
природничо-математичних наук
·
Про
результати із ЗНО та ДПА з математики , географії, біології за 2019 рік
Практикум:
Ø Підвищення кваліфікації та атестація вчителя
Ø
Складання графіка проведення І етапу
Всеукраїнських предметних олімпіад
Ø
Поповнення
блогу МО
Ø
Планування
роботи над СТЕМ -
проектом
Ø
Тематика
робіт членів МАН
Консультації:
«Поурочні плани
вчителя»
Робота між засіданнями:
·
Проведення
шкільного етапу предметних олімпіад
·
Взаємовідвідування
уроків
·
Охорона
праці на уроках природничого циклу (оновлення інструкцій)
|
Голова МО
Вчителі -
предметники
Вчителі - предметники
Вчителі -
предметники
Голова МО
Вчителі -
предметники
|
|
Жовтень- листопад
|
ІІ засідання:
Тема: Модернізація навчально-виховного процесу шляхом
впровадження сучасних інноваційних технологій.
Форма проведення: методичний калейдоскоп
Теоретична частина:
1. Комп'ютерні моделі як інноваційний засіб для
вивчення математики
2. Особливості
використання QR-кодів при вивченні природничо-математичних дисциплін
3.Обмін досвідом, обговорення.
Практикум:
Ø Наповнення блогу МО
Ø Сучасні освітні інструменти
в роботі вчителя
Ø
Цікаво:
обговорення статті з журналу
«Педагогічна майстерня» та ін..
Консультації:
Ø Вимоги до оформлення кабінетів;
Ø ТБ в кабінетах.
Робота
між засіданнями:
Ø Підготовка учасників ІІ етапу предметних
олімпіад
Ø Участь у Всеукраїнських конкурсах
(Геліантус, Бобер);
Ø Огляд педагогічної преси та навчальної
літератури
Ø Взаємовідвідування уроків
|
Злагоднюк О.Г.
Красножон
О.В..
Члени МО
Вчителі -
предметники
Красножон О.В.
Члени МО
Вчителі -
предметники
Красножон О.В.
Лютинська М.О.
Пилипишина Л.В.
|
|
Грудень-лютий
|
ІІІ
засідання: Проблема:
СТЕМ - технологія як засіб формування предметних
компетенцій на уроках природничо-математичного циклу
Форма
проведення: Круглий стіл:
Теоретична
частина:
1.Теоретичні аспекти інноваційної моделі СТЕМ –
освіти
2. Впровадження елементів STEM-освіти на уроках
природничо – математичного циклу
3. Обговорення
Практикум:
Ø Планування СТЕМ - уроків
Ø Аналіз результатів
предметних олімпіад; оцінка роботи з обдарованими дітьми.
Ø Особливості роботи вчителів
природничо-математичного циклу в ІІ семестрі, внесення коректив у планування.
Цікаво:
v Використання сервісу Blendspase (обговорення статті з
журналу «Педагогічна майстерня»).
Робота між засіданнями:
·
Підготовка та проведення предметного тижня.
·
Проведення відкритих уроків та позакласних заходів
·
Участь у роботі
творчих груп, практичних семінарів тощо.
|
Оченаш
В.Г
Красножон О.В.
Вчителі -
предметники
Члени МО
Члени МО
|
|
Березень-травень
|
IV Засідання
Тема:
Удосконалення професійної майстерності
вчителя шляхом вивчення і впровадження ППД
Форма проведення: педагогічна майстерня
Теоретична частина:
1. Методи і прийоми розвитку
мотиваційної сфери учнів;
2. Методи та прийоми створення
ситуації успіху, як напрямок соціалізації особистості;
3. Формування та розвиток
самоосвітньої компетенції учнів
4. Творчий звіт вчителів з
проблеми самоосвіти.
Практикум:
Ø Використання онлайнових технологій для організації навчально – виховного
процесу (продовження роботи, обмін ідеями)
Ø Аналіз організації
проектної діяльності.
Ø Аналіз позакласної роботи
за рік.
Ø Аналіз роботи МО за рік
Консультації:
v Проведення ДПА, ЗНО у
поточному н.р.;
v Моніторинг якості освіти.
Робота між засіданнями:
·
Участь у Всеукраїнських конкурсах (Кенгуру, Левеня)
·
Пропозиції щодо проведення навчальних екскурсій.
·
Підготовка до ДПА та ЗНО (організація консультацій)
|
Прус
Д.О..
Ліщук О.Г..
Вчителі –
предметники
Члени МО
Вчителі -
предметники
Голова МО
Ліщук О.Г.
Вчителі -
предметники
|
понеділок, 17 вересня 2018 р.
Тематика засідань на 2018- 2019 навчальний рік
|
Дата
|
Тема
та зміст роботи
|
Відповідальний
|
|
Серпень - вересень
|
І
засідання:
Підготовка до нового навчального року
1. Аналіз роботи МО за минулий навчальний рік
та завдання на 2018-2019 н.р
2. Вивчення та аналіз нормативних та науково
– методичних документів :
·
Методичні
рекомендації щодо організації
навчально – виховного процесу на уроках природничо-математичних дисциплін у 10 класі
·
Інструкція
з ведення ділової документації
·
Компетентнісний
підхід до оцінювання навчальних досягнень учнів
·
Ведення
шкільної документації відповідно до «Інструкції з ведення класного журналу
5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів»
·
Календарно-тематичне планування уроків
природничо-математичних наук
Практикум:
Ø Підвищення кваліфікації та атестація вчителя
Ø
Складання графіка проведення І етапу
Всеукраїнських предметних олімпіад
Ø
Поповнення
блогу МО
Ø
Планування
роботи учнівського клубу «Ерудит»
Ø
Тематика
робіт членів МАН
Консультації:
«Структура
сучасного уроку»
Робота між засіданнями:
·
Проведення
шкільного етапу предметних олімпіад
·
Взаємовідвідування
уроків
·
Охорона
праці на уроках природничого циклу
|
Голова МО
Вчителі -
предметники
Вчителі - предметники
Вчителі -
предметники
Голова МО
Вчителі -
предметники
|
|
Жовтень- листопад
|
ІІ засідання:
Проблема:
Компетентнісний підхід в процесі реалізації
наскрізних змістових ліній оновлених навчальних програм в 5-10класах
Форма
проведення: Круглий стіл:
Теоретична
частина:
1.Створення умов для формування компетенцій та
компетентностей учнів на уроках предметів природнничо-математичного циклу:
формування в учнів свідомого ставлення до власного здоров’я, виховання
здорового способу життя;
2. Створення умов для формування компетенцій та
компетентностей учнів на уроках предметів природничо-математичного
циклу: впровадження елементів
екологічної безпеки та сталого розвитку учнів при викладанні предметів
3. Обговорення
Практикум:
Ø Вдосконалення блогів – використання
гаджетів, створення шаблону (продовження роботи, обмін ідеями)
Ø Наповнення блогу МО
Цікаво:
___________(обговорення
статті з журналу «Педагогічна майстерня»).
Консультації:
v Самоосвіта і самовдосконалення вчителя;
v Вимоги до оформлення кабінетів;
v ТБ в кабінетах.
Робота
між засіданнями:
·
Підготовка
учасників ІІ етапу предметних олімпіад
·
Участь
у Всеукраїнських конкурсах (Геліантус, Бобер);
·
Огляд педагогічної
преси та навчальної літератури
·
Взаємовідвідування
уроків
|
Прус Д.О.
Оченаш В.Г.
Члени МО
Вчителі -
предметники
Красножон О.В.
Члени МО
Вчителі -
предметники
Красножон О.В.
Лютинська М.О.
Пилипишина Л.В.
|
|
Грудень-лютий
|
ІІІ засідання:
Тема: Модернізація навчально-виховного процесу шляхом
впровадження сучасних інноваційних технологій.
Форма проведення: методичний калейдоскоп
Теоретична частина:
1. Реалізація діяльнісного
підходу до навчання хімії через використання дистанційних технологій.
2. Застосування педагогічної
технології “змішане навчання”: плюси та мінуси.
3.Обмін досвідом, обговорення.
Практикум:
Ø Сучасні освітні інструменти
в роботі вчителя
Ø Аналіз результатів
предметних олімпіад; оцінка роботи з обдарованими дітьми.
Ø Особливості роботи вчителів
природничо-математичного циклу в ІІ семестрі, внесення коректив у планування.
Цікаво:
v Використання сервісу Blendspase (обговорення статті з
журналу «Педагогічна майстерня»).
Робота між засіданнями:
·
Підготовка та проведення предметного тижня.
·
Проведення відкритих уроків та позакласних заходів
·
Участь у роботі
творчих груп, практичних семінарів тощо.
|
Красножон О.В.
Лютинська М.О.
Лютинська М.О.
Вчителі -
предметники
Члени МО
Члени МО
|
|
Березень-травень
|
IV Засідання
Тема: Від мотивації
на уроці – до мотивації в житті
Форма проведення: педагогічна майстерня
Теоретична частина:
1. Методи і прийоми розвитку
мотиваційної сфери учнів;
2. Методи та прийоми створення
ситуації успіху, як напрямок соціалізації особистості;
3. Формування та розвиток
самоосвітньої компетенції учнів
4. Творчий звіт вчителів з
проблеми самоосвіти.
Практикум:
Ø Використання онлайнових технологій для організації навчально – виховного
процесу (продовження роботи, обмін ідеями)
Ø Аналіз організації
проектної діяльності.
Ø Аналіз позакласної роботи
за рік.
Ø Аналіз роботи МО за рік
Консультації:
v Проведення ДПА, ЗНО у
поточному н.р.;
v Моніторинг якості освіти.
Робота між засіданнями:
·
Участь у Всеукраїнських конкурсах (Кенгуру, Левеня)
·
Пропозиції щодо проведення навчальних екскурсій.
·
Підготовка до ДПА та ЗНО (організація консультацій)
|
Злагоднюк О.Г.
Ліщук О.Г..
Вчителі –
предметники
Члени МО
Вчителі -
предметники
Голова МО
Ліщук О.Г.
Вчителі -
предметники
|
Підписатися на:
Дописи (Atom)